Solutions d'épargne intelligentes
Découvrez les professionnels passionnés qui façonnent l'avenir de l'éducation financière au Canada depuis 2020
Directeur Stratégique
Après quinze années dans la consultation financière à Montréal, Maxime a rejoint notre équipe en mars 2023 pour développer nos programmes éducatifs. Son parcours atypique l'a mené de l'ingénierie informatique vers la finance comportementale.
Ce qui le passionne vraiment ? Démystifier les concepts d'épargne pour les rendre accessibles aux familles canadiennes. Il développe actuellement notre série de webinaires prévue pour septembre 2025.
Responsable Pédagogique
Sophie combine une formation en psychologie cognitive avec une spécialisation en économie domestique. Elle a passé huit ans à enseigner dans le système scolaire du Manitoba avant de nous rejoindre en janvier 2024.
Son approche unique ? Elle traduit les théories économiques complexes en exercices pratiques que nos participants peuvent appliquer dès le lendemain. Elle prépare actuellement notre programme intensif prévu pour l'automne 2025.
Spécialiste Recherche
Économiste de formation, Thomas analyse les tendances d'épargne des ménages canadiens depuis dix ans. Il a publié plusieurs études sur l'impact des taux d'intérêt sur les comportements d'épargne au Manitoba.
Son travail nous aide à adapter nos méthodes aux réalités économiques changeantes. Il coordonne notre observatoire des pratiques financières qui publiera son rapport annuel en juin 2025.
Chaque concept enseigné peut être appliqué immédiatement dans la vie quotidienne. Nous privilégions les outils concrets aux théories abstraites.
L'éducation financière ne devrait pas être un privilège. Nos ressources s'adaptent à tous les niveaux de connaissance et tous les budgets.
Nous partageons nos méthodes, nos sources et nos résultats. Aucune promesse irréaliste, seulement des informations vérifiables.
Depuis notre installation à Brandon en 2020, nous développons des ressources éducatives qui transforment la relation des Canadiens avec l'épargne.